英语组：“基于课题下的老中青1+1+1同课异构”教学研讨活动

　　2017年10月19日上午，英语组的老师们基于课题《小学英语会话教学有效情境创设的研究》，开展了老中青"1+1+1"同课异构的教学研讨活动，对在会话课教学中情境创设的效用性进行探讨交流。

活动过程

　　第一个执教的是程阳老师，程老师进行的是二年级《Unit4 Going About》，以旅游为话题，而老师也是导游，在去不同景点的过程中学习交通工具的词汇及简单表达，融知识性和趣味性于一体，训练方法多样，情境设置合理。

　　第二位执教的是张玉俊老师，张老师进行的是三年级上册《Lesson10 Colours》。张老师用各种水果实物以及孩子们喜爱的图片来引起学生们对于颜色话题的注意，并在活动设计中将绘画与英语能力相结合，跨学科教学。

　　第三位执教的是王乐老师，进行的是六年级《Lesson8 Li Ming Meets Jenny' s Class》。王老师教学颇具大家风范，基于课本内容设置情境，教学与智慧教育相结合，极大的调动了学生的积极性。

评课与反思

　　在接下来的教研活动时间，三位老师对于自己所执教的课进行了认真的反思总结，分析了各自优点和不足，看到了进步和提高的空间。组长贾原老师对这三节课进行了充分的肯定，虽然是不同年级的课堂，却展现了同样有效的情境创设能力，组内的其他老师也根据课堂内容发表了自己的看法。英语组这个温暖的大家庭的老师们相互帮助，取长补短，共同进步！