教学研讨：同课异构，不一样的精彩
来源: 作者: 日期:2017-12-11
二语组：同课异构
2017年12月5日到12月12日，二语组的郑莉娟、张小侠、李漪娜三位老师参加了“基于课题研究的老中青1+1+1”同课异构组内研讨课活动。在组长张老师的带领下大家认真研读教材，精心备课，组内充分讨论，完善教学设计。以《坐井观天》为例，探讨寓言故事如何巧妙揭示寓意，三位老师为大家上了一节异彩纷呈的组内研讨课。
课前：集体备课
二语组的六位成员集思广益，一起探讨《坐井观天》的教学思路。
老师们正在认真听课，做好听课记录
01
郑莉娟老师
《坐井观天》
郑老师认真研读教材，教学设计新颖，课堂语言干练，调动了学生学习的积极性。
02
张小侠老师
《坐井观天》
组长张老师的课堂如一阵春风吹进学生的心田，课堂语言亲切自然，字词教学扎实有效，能由课内拓展到课外，注重学生的求异思维能力培养，课堂内容充实，寓意揭示自然水到渠成。
瞧，孩子们听得多认真！
课堂上发言积极踊跃。
多样化理解“沿”的意思
“摘苹果”认生字的游戏多么有趣呦！
03
李漪娜老师
《坐井观天》
李老师语言表达一板一眼，板书一笔一画，课堂注重学生学习习惯的培养，课堂效果扎实有效。
此次活动，老师们通过组内讨论，听课研讨，评课反思，相互学习，共同成长，提高了课堂教学水平，探索出了寓言类课文的教学模式。