教学研讨:同课异构,不一样的精彩
来源: 作者: 日期:2017-12-11
二语组:同课异构
2017年12月5日到12月12日,二语组的郑莉娟、张小侠、李漪娜三位老师参加了“基于课题研究的老中青1+1+1”同课异构组内研讨课活动。在组长张老师的带领下大家认真研读教材,精心备课,组内充分讨论,完善教学设计。以《坐井观天》为例,探讨寓言故事如何巧妙揭示寓意,三位老师为大家上了一节异彩纷呈的组内研讨课。
课前:集体备课
二语组的六位成员集思广益,一起探讨《坐井观天》的教学思路。
老师们正在认真听课,做好听课记录
01
郑莉娟老师
《坐井观天》
郑老师认真研读教材,教学设计新颖,课堂语言干练,调动了学生学习的积极性。
02
张小侠老师
《坐井观天》
组长张老师的课堂如一阵春风吹进学生的心田,课堂语言亲切自然,字词教学扎实有效,能由课内拓展到课外,注重学生的求异思维能力培养,课堂内容充实,寓意揭示自然水到渠成。
瞧,孩子们听得多认真!
课堂上发言积极踊跃。
多样化理解“沿”的意思
“摘苹果”认生字的游戏多么有趣呦!
03
李漪娜老师
《坐井观天》
李老师语言表达一板一眼,板书一笔一画,课堂注重学生学习习惯的培养,课堂效果扎实有效。
此次活动,老师们通过组内讨论,听课研讨,评课反思,相互学习,共同成长,提高了课堂教学水平,探索出了寓言类课文的教学模式。