歌以咏志，乐以抒怀|杨凌高新小学第七周音乐活动展示

在春回大地的季节里，让我们从音乐中感受春天，感受快乐吧！

《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲。轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合，生动地描绘了小粉刷匠在观赏自己的劳动成果。一年级同学通过歌声、身体节奏、伴奏、表演等方式参与体验。以兴趣爱好为动力，以音乐文化为主线，以情感为纽带，深化了学生内心的感受，培养了学生热爱劳动和乐观向上的精神。

    “大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮，随着风儿摇呀摇，在大树妈妈的怀抱里，小鸟甜甜地进入了梦乡。”父母的陪伴是最长情的告白，在爸爸妈妈的陪伴呵护下宝贝们才能健康快乐的成长。

快来听！二年级的宝贝们用自己动听的歌声与表演感恩爸爸妈妈的爱，稚嫩的声音、羞涩的脸庞还有熟练流畅的肢体动作，让我们感受到了小朋友们一份暖暖的心意。

春天在哪里？春天在大自然中，不信你听：那叮咚作响的溪流是春天的凯歌，是冰雪初融的胜利……三年级学生根据老师提供的音频、视频学习有感情的演唱、自信的舞蹈表演歌曲《嘀哩嘀哩》，用音乐一起寻找美丽的春天吧！

“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我，童年时代遇到你......”本周四年级的孩子们用自己喜欢的表演：竖笛吹奏、钢琴自弹自唱等形式将歌曲《红蜻蜓》生动的展现在人们的眼前，令人难以忘怀。通过孩子们的表演，亲切而又深情地抒发了对童年时光的美好回忆。

当下全球疫情形势依然严峻，生命在疫情面前如此的脆弱。五年级同学通过学唱、器乐表演、手势舞等多种形式，参与到活动中，用自己的切身感受，为爱发声，既丰富了文化生活，也提高了艺术素养，学习歌曲让孩子们懂得爱可以传递，爱自己、爱他人，爱世间万物。

音乐来源于生活，音乐无处不在。不仅能随处聆听，也能随地演奏。本周六年级的“小音乐家们”为我们展示了音乐奇妙的魅力。

孩子们把生活中的杯杯碗碗当作打击乐器，来学习和练习音高，不同的容器不同的水量，产生的音高也不同。杯杯碗碗皆是歌。是不是很有趣，快加入我们吧！

图文| 音乐组 王彤   编辑| 仲璐珊     审核| 杨勇