10月15日,我校2020校园科技大赛四年级组的决赛在多功能厅进行了一场别开生面的“纸牌搭高”活动。
活动是一项集动手、动脑、娱乐于一体的游戏,也是对学生规划设计能力、动手实践能力,相互配合能力的挑战,同时激发学生对周围世界的好奇心,为学生提供了一个展示的平台。
前期训练,学生的积极性十分高涨,他们利用课间时间、周末的闲暇时间熟练手法,摸索其技巧,找他们的平衡点,经过激烈的角逐,最终每班选拔出两组代表队参加本次科技大赛的决赛。
比赛规则:参赛小组需自备扑克牌(2副),不能有任何折痕;比赛过程中允许将扑克牌弯折,但不得折断、剪断及其他任何加工,设计、搭建一个扑克牌高塔,塔形不限;24人在15分钟内同时完成搭塔;搭建完成后,参赛选手可举手示意裁判来量高度,但纸塔必须在不借助外力的情况下保持30秒;以最后高度决定名次,若高度相同者,看谁的用时少,用时少者为胜。
在我们四数组老师们的组织下,六个班学生各就各位准备挑战,在倪老师一声:“比赛开始!”各个小组激烈地搭了起来,有几个小组没过多久,就搭了40厘米高了,此时,只听见“哇”的尖叫声,纸牌倒下了,但是,他们重新振作起来,吸取了上一次失败的经验,这次更加小心了,最后搭得比上次更高了,“老师,老师,快过来测量”倪老师拿着尺子来量了一下,四三班路程和王笑宇团队搭了82厘米,“耶”同学们欢呼雀跃,就在这时,四二班张恒赫和张亚恒组的纸牌就在这时倾斜了,越搭不起来,越心急,虽然最后没有成功,但是我们重在参与!
搭高技巧:1、底座要宽一些,向上逐渐变窄;2、轻放纸牌,动作越小越好;3、注意力的走向,有偏的迹象马上调整。
经过激烈角逐,四三班、 四六班、四四班分别获得了团体总分的第一、二、三名,路程、王笑宇等14名同学获得2020届“最佳科技小能手”称号。
通过此次活动,培养了学生的动手操作能力,也培养了学生的团队合作意识,拓展了学生丰富多彩的课外生活。同学们不仅懂得了怎样把纸牌搭高,还懂得了在人生中困难总是会有的,只要有信心、有勇气去面对,就没有解决不了的困难。
图文|四数组 刘亚娟
责任编辑|华成环 审核|宋 辉