课题研究催生课堂变革
课题研究带动课堂模式的变革，是学校发展的不竭动力，是促进教师专业成长的重要途径。12月17日杨凌高新小学低数组举行了校本课题的开题论证会。会议在我校录播室进行。校长助理张晓侠、教导处副主任段芳莉及低数组所有成员参加了会议。
会上，晋芳珍、江璐、刘月三位老师分别就《人工智能背景下小学数学概念课课堂教学模式研究》、《人工智能背景下小学数学计算课课堂教学模式研究》、《希沃白板在小学低段数学课堂中的应用研究》三个课题作了开题报告，从课题的研究价值、意义、研究内容以及课题的研究步骤、组织分工等方面进行了说明。
张晓侠助理和段芳莉主任对课题开题报告作出了中肯的评价，三个课题符合课改精神和本校实际情况，实践意义强，课题研究目标明确，内容具体，突出重点，思路比较清晰，实施步骤完整，分工明确，操作性强。同时对课题开题报告提出了建设性的意见。
课题论证会上柴阿莉老师就课题前期选题、评审等工作进行了小结，建议后期各年级组的教育教学活动围绕课题来开展，平时工作中注重资料的收集和整理。
低数组的全体成员在以后的教育教学工作中将以课题为引领，主动学习，不断地思考，不断教学实践，提升自己的业务水平，以课题研究促自己的专业发展。
图文|柴阿莉
编辑|刘艳
初审|杨勇
终审|强广林
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