特色课程|科技类——踏科学之路 承未来之梦

杨凌高新小学“机器人社团”成立于2019年3月，已多次征战省级赛场，并获得优异成绩。

社团由3—6年级29名学生和1名辅导教师组成。采用WER积木教育机器人套装和乐高EV3套装等多款机器人教学教具，根据学生程度的不同分别给予主题和任务，以学生自主探究为主，教师辅导为辅，让学生享受机器人世界的同时培养动手能力、形成创新意识和团队合作意识。

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杨凌高新小学科技探索者社团由一二年级54名学生和两名辅导教师组成。我们的社团口号是：我爱学科学，我爱做实验！

社团活动分为两种。一类是让学生亲自动手做有趣的小实验（需要孩子自备实验材料），提高学生的动手能力，增加学生的感官体验，引发学生思考，为其更好地理解相关知识奠定基础，同时还可以锻炼团队合作能力，培养学生对科学实验的兴趣。另一类是讲授科普知识，选择与孩子们的生活联系比较紧密的进行讲解，与小实验进行穿插，互相补充。

杨凌高新小学“3D打印社团” 成立于2019年6月，教学内容融合了三维软件建模，旨在培养学生的合作，创新和实践动手能力。

社团主要是4—6年级学生，目前有22人和1名辅导老师组成。在学校的多次展示活动中，创意的作品设计、惟妙惟肖的实物模型让参观者们赞叹不已。同时在学校的电脑创作大赛中，社团的作品斩获了好几个奖项，何海田同学的“新冠肺炎防御头盔”获得了一等奖的佳绩。

木工社团是结合了木工技术课程与创意设计的科技类社团。

社团利用现下最先进的迷你机床，在注重操作者安全的前提下，带领学生学习木工技术、手工加工，快捷高效且安全的提高学生动手能力，并让学生在制作中体会到学科知识的运用从而激发学生的学习热情。青少年在借助桌面各种电动机床工具创作自己的作品的同时，提高他们的动手能力，强化设计与制作理念，更有实践性地启发他们对职业的认知，是目前STEAM教育和创客教育的必备工具与课程。

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