在省厅扶智工作的引领下,为了充分发挥学校的辐射带动作用,促进校际之间互相交流,真正实现优质教育资源共享,6月10日我校张晓侠助理带领三位老师赴汉中仙台坝镇中心小学开展线下送教扶智活动。
杨凌高新小学为汉中市略阳县仙台坝镇小学捐赠美术学具(泡泡泥),数学学具(七巧板),足球和分队服,图书,还有由我校两名学生写的优秀书法作品。张晓侠助理寄语孩子们:发奋读书,敏而好学,宁静致远,争做新时代好少年。
阅读启迪智慧,书香润泽生命。张老师的这节课,是一节五六年级合班共39名学生一起上的合作共享课,是一节启发思考理清小说脉络的思维导图课,是一节点燃读书热情激发阅读兴趣的拓展延伸课。读书,听书,分享书,相信接下来的日子,孩子们定会与书为友,与书常伴。
花是梦想,是希望,更是人生奋斗的翅膀!张老师以民间面艺——花为切入口,环环相扣,步步深入,极大的激发了学生学习兴趣。课堂上学生细心观察、独立思考、勤于动手,大胆尝试。张老师的课堂让学生感受到民间面艺之美,锻炼和提高了学生的动手能力,更鼓励学生好学上进,走出大山,为自己心中的梦想努力奋斗!
教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎的好,谁就能抓住学生的心。何老师的课大气,简单而不简约,风趣幽默的语言激励孩子们课堂上大胆尝试,踊跃发言。 她对教材处理恰当灵活,使学生体会到数学源于生活,又赋予生活!
体育的热情,阳光,积极,向上一面在吴老师身上体现的淋漓尽致,吴老师用自己的热情感染着每一个同学,同学们上课也是热情高涨,设计巧妙的游戏化教学让同学们乐在其中,开心玩耍的同时也掌握了一定的足球技巧!最后吴老师给从来没有踢过足球比赛同学们组织了一场班级友谊赛,瞬间点燃了同学们的热情!感受比赛的仪式感,培养队员团结协作意识!赛场上同学们积极拼抢,敢于争先的场景,都充分体现了体育的魅力和体育的育人功能!
张晓侠送教感想:
大山里的希望
自省厅扶智工作开展以来,我校作为帮扶学校,与汉中市略阳县仙台坝镇中心小学开展了线上直播课、点播课等丰富多彩的教学研讨活动。这次,是第一次从杨凌奔赴往返360公里外的仙台坝镇中心小学开展线下送教研讨活动。这里的师生给我们一行4人留下了抹不去的印迹。
1.阳光有礼的少年。6个教学班,87名学生,最少的是三年级7人,最多的是五年级26人,还有住宿生50人左右。原以为大山里的孩子会很害羞,会习惯不好,可见到孩子们那一刹那,彻底改变了我对他们的刻板印象。每个人孩子都身着干净整洁的校服,每个孩子见到我们都有礼貌的问候老师好,课堂上每个孩子都那样专注,睁大求知的眼睛,举起发言的小手,脸带笑容,眼里有光。相信在这里,孩子们的未来定会如他们的笑容一样灿烂。
2.敬业奉献的师者。梁校长热情周到,制定了详细具体的方案,还邀请了略阳县教研室晏主任一行5人参加此次送教活动。由于从汉中没有直接到学校的车,赵副校长凌晨4点多从学校来汉中接我们,下午又从学校送我们到汉中乘车,往返四趟山路,共计7个多小时,真是辛苦,特别令我敬佩的是他做着管理,教着体育不是计算机老师却还带着机器人社团,辅导的孩子们在省上参赛获奖,87人的学校,20多人天天都找他辅导训练编程,无不让人动容。这里干净整洁的校园,正在新建的幼儿园,温情的饭厅澡堂,还有和我们高新小学一样的七彩风车……每个细节,无不体现仙台坝镇中心小学老师们的良苦用心,他们在大山中坚守,在希望中耕耘,他们让我们肃然起敬!
这里的孩子们是有灵气的,这里的老师们是有仙气的,这里的大山是绿意盎然充满希望的。其实我们不是在教育扶智,而是在寻找教育初心,接受心灵的洗礼。
何瑞娟送教感想:
动疾驰过秦岭,四人结伴汉中行。小何教学展风采,感谢校领导牵线搭桥促提升。
走进汉中市略阳县仙台坝小学,大门不大却别致,走进大门会看见主席台以及台上高高飘扬的红旗。主席台后就是一座四层的教学楼,教学楼两侧连接厕所、洗手池,洗手的水还是热水,可见温馨。挨着操场的左侧就是操场,课间铃声响起可以看到操场上,树荫下,孩子们在奔跑,惊起一群一群的麻雀。此刻我的心突然静了下来。
本次送教内容依然是《填数游戏》但把教学活动做了大的调整:
1.加入了表情包作为课前热身,在去汉中的 路上我最大的顾虑就是怕他们不敢发言,可当表情包一出来就有一个孩子大声的说出名字,一下子拉近孩子们和我之间的距离,接下来的表情做的非常到位。
2. 在游戏活动中带出新知。游戏是儿童的天性,好动更是儿童的特点。特别是和孩子们初次见面我想在有趣的游戏中,诱发儿童自然地融入学习之中。从生活素材扑克牌入手,课伊始就有了强大的磁场吸引孩子的兴趣,使学生感受到数学源于生活,又赋予生活。
3.评价语的多样化。对于陌生的学生“激发学生学习的积极性,向学生提供充分的数学活动是这次上课的目的。学习过程中,我不吝啬对学生的赞扬与鼓励,如:你的思考真全面;你的思路真清晰;你真是火眼金睛;你的声音真好听;你的想法真独特;好样的!……
课间洗手时,孩子们纷纷打招呼:“何老师好!”礼貌用语在整个校园随处可见。“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”。送教活动会为老师们插上腾飞的翅膀。虽然给予我们的课堂是有限的,但是带给我们工作中不断的学习和思考是无限的。经历了“送教”活动,我想回到工作岗位上,我一定每天洋溢着灿烂的笑容有着阳光般的心情。
吴文强送教感想:
首先感谢校领导给我这次锻炼的机会!
汉中市略阳县仙台坝镇中心小学真的很远,真的是大山深处啊!怀着忐忑的心情来到了学校,见到这里的老师,年轻老师也很多,学生也都统一校服,精神面貌很好!感觉不像想象中的那么落后!
因为我要第一节上足球课,所以先去看了操场,了解了器材情况,及时调整了我的教学设计和组织方法。很快见到了我要给上课的学生,我就赶紧过去跟孩子简单交流互动了一下,学生们很热情,一下感染了我(我心想这就跟我们学校上公开课的同学一样么)设计的游戏孩子们都很喜欢,课堂气氛非常活跃,我也感觉回到了小时候,跟他们一起参与!练习过程中我发现这里的孩子身体协调性都非常好,很灵活!我给好几个表现好的孩子起了跟著名球星一样的绰号“仙台坝梅西”“仙台坝C罗”“仙台坝孙雯”孩子们很开心,眼神透露出自信!他们从来没有踢过比赛!我给他们组织了一场班级友谊赛,从入场仪式,向观众示意,队员握手,自己队员围一起加油打气,我都让他们感受了一下!孩子们很兴奋,很激动!比赛基本规则我也在比赛中适时给孩子们讲解了!老师提醒我上课时间到了,但没有进球,孩子们意犹未尽!我说给孩子们来个点球大战吧,让孩子们体会一下比赛中进球的快乐!点球大战中当孩子们踢进球门那一瞬间,在场的同学老师都兴奋的跳了起来!我也很激动!我给那几个踢的不错孩子说:“老师希望你们要继续坚持锻炼踢球,还要自己组建你们的班级队伍,要踢出仙台坝镇,要跟汉中足球名县-留坝县的孩子同场竞技,加油!”
这次送教活动让我收获很多,让我对教育事业有了更新的认知!爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育!
张海鹰送教感想:
顺着蜿蜒的山路,我们来到了仙台坝镇中心小学。学校和我想象中不一样,学校很小,但很洁净,依山傍水,颇有仙台镇的“仙”气。
我们此行,主要是送教。我带给学生一节美 术课《美丽的面花》,因学生人数极少,二、三年级合上(合计二十一人)。
课堂上学生的反应和素养出乎我的预料。孩子们自信、大方,对于老师的提问,积极回答,甚至抢答。或许是出于对我的好奇,学生们听讲很认真,动手环节细心专注、积极合作、大胆尝试。
学校很小,但学生流露出的气息很“大”,我想这一定源于仙台镇中心小学对孩子们多年的教育和培养。我为孩子们感到高兴!
有机会,我希望自己还能再来!再来的时候,仙台镇中心小学的“仙”气还在,但路途不再遥远。
“一花独秀不是春,百花齐放春满园。”我们将与汉中市略阳县仙台坝镇小学携手共进!
图 文| 何瑞娟
编 辑 | 刘 艳
初 审 | 杨 勇
终 审 | 强广林