德育少队|享读书之乐，品读书之美——记三语组师生读《稻草人》有感读书活动

“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。阅读，是一座灯塔，为我们指明前进的方向；阅读是一缕阳光，为我们照亮人生的旅程；阅读是一位向导，帮我们找到智慧的源泉。

师生共读一本书，让教师给学生一种榜样的力量，用教师阅读的兴趣带动学生阅读的兴趣；以教师阅读的激情唤起学生阅读的激情。10月中下旬，杨凌高新小学三语组在全体师生中开展了“享读书之乐，品读书之美”读书活动，选定共读书目为《稻草人》。老师和学生们利用闲暇时间进行读书、学习、撰写读后感，11月12日，三语组进行了读《稻草人》有感交流展示活动。

学生利用每天课后延时服务时间和空余时间进行课外阅读，老师在组织学生读书时，每天提出相应的读书要求，鼓励学生在读书时品文字之美，享读书之乐。

在孩子们的文章中，他们从自己的阅读经历出发，畅谈了自己的读书感悟。有的孩子写道：“稻草人的善良感动了他，他也要做一名善良的人，尽自己的所能去帮助别人。”有的孩子赞扬着稻草人那种尽职守则、助人为乐的精神，在以后的生活中他也要像稻草人一样多献一点爱给别人。是的，稻草人也是我们现实生活中的一种人，一种默默无闻、无私奉献、平平凡凡却又不平凡的人！他们是值得敬仰的人，同时更是我们的人格追求。

“读万卷书，行万里路”老师们通过读《稻草人》，也谈论了自己作为教育工作者，担负着培养祖国未来接班人的重担和使命，老师们也要像稻草人一样有强烈的责任意识和无私奉献的精神，献身教育，助力孩子们健康成长。

瞧！孩子们看得多认真啊！他们从别人的读后感中也有了自己的感受，学会了读后感的写法。

通过读后感的分享展示，充分调动了师生读书的积极性和能动性，让师生们共享读书的快乐，使大家在阅读中寻找灵感，在分享中启迪智慧，深闻书香，遇见成长。