德育少队|生活中识字 快乐中成长
生活处处皆语文，生活为学习语文提供了广阔的空间。为了激发学生的识字兴趣，拓宽识字途径，培养识字能力，让学生能够有意识地从周围的学习、生活环境中识字，一年级语文组举行了“生活中识字，快乐中成长，我是识字大王”活动。
生活中体验识字
学生通过公交站牌、随处可见的安全标语、提示牌、超市中商品名称、药品名称、自家小区的名字等途径在生活中识字，并收集包装纸、食品袋、包装盒上自己认识的字，剪裁下来做成了识字小报。
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课堂上分享识字
你给我讲，我和你学，认识更多的汉字，提高识字兴趣，扩充识字量，感受学习的快乐。
展示中互动识字
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一3班樊怡辰：“我刚刚接种了新冠疫苗，这个字我是在医院的接种点认识的。”
一6班张晨曦：“我看到这个宣传标语的时候就想起了课堂上老师给我们讲的垃圾分类知识，也深深地记住了这八个字。”
一2班聂一凡：“中国汉字博大精深，随处可见！我们一起在中国地图里寻找汉字吧！”
一7班的韩思诺、井盈然：“汉字家族真是无处不在！你瞧，零食里就有好多汉字宝宝呢！我们可以一边享受美味，一边积累字词，真是一举两得！”
一1班王芮松：“这张小报里有我刚学习的古诗，我喜欢从传统文化里识字，识字让我快乐！”
处处留心皆学问！处处留心皆语文! 汉字教学只有回归生活,才拥有真正的价值和意义。在生活中识字的活动充分调动了学生学习汉字的积极性，鼓励学生利用一切可以利用的形式、一切可以利用的途径主动识字，又通过汉字剪贴的方式增进学生对汉字的了解，做到了将语文课堂投入到生活中去，让越来越多的学生感受到语文学习的乐趣，爱上语文。
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图文|张新颖
编辑|杨 勇
审核|强广林