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在小学数学学习中,思维导图是一个很有用的工具。它可以帮助学生训练分类思维、逻辑思维、发散思维、分析思维、探究性思维、创造性思维,可以帮助学生提高记忆力和理解能力。让学生利用文字与数学符号,图文并茂的方式把知识点梳理起来。
通过这些方式,将数学的学习过程形象化,趣味化,思维化。从而更好地提高学生的认知效能,促进学生数学思维能力的发展。帮助学生建立完整的知识体系,提高数学教学质量,激发了孩子们学数学的兴趣。
五数组老师引导学生利用课余时间对已学知识《因数和倍数》进行系统化梳理,自主绘制思维导图,巧妙利用圆圈图、气泡图、树形图、括号图、流程图等,将第二单元琐碎知识点以图文并茂的形式进行再现,不仅锻炼了学生的发散思维、逻辑思维,而且帮助学生改进了学习方法、提高了学习效率。
瞧,知识大脑图请你来欣赏!
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图文|刘亚娟
编辑、校对|杨 勇
审核|强广林