学科活动||自制米尺 乐趣无穷
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一米有多长？作为数学人，我们课堂上就开始了行动了，拿着一米长的纸条与直尺，小组合作，测量记录。我们发现了米和厘米有着密切的关系，1米等于100厘米！为了更直观地感受到厘米和米的概念，我们周末了有了一项有趣的数学手工作业，自制米尺！我们马上动起来！
孩子们就地取材，用卡纸、丝带等等，变废为宝，一个个创意米尺就诞生啦！
接下来，就用自制的米尺去测量啦！
数学家华罗庚曾说过：“宇宙之大，粒子之微妙，火箭之速，化工之巧，地球之变，生活之迷，日月之繁，无处不用数学。”
数学体现在我们日常生活的方方面面，认识了长度单位，我们当然要去测量我们身边物体的长度啦！于是，同学们拿着自己的米尺作品，迫不及待地想操作啦！冰箱、柜子、公告栏、黑板、门、课桌、肩宽、腰围、裤长……身边的物体他们都想来测测！
通过这样的一次自制米尺及用自己制作的米尺测量身边物体的活动，我们收获了许多无法通过平时的练习题所获得的知识和体验，对米尺有了新的认识，对长度单位有了更清晰的认知。一米有多长？你感知到了吗？
图文 | 冯晓宁
编辑 | 杨勇
审核 | 强广林