学科活动||“我是拼读小能手”——杨凌高新小学一年级举办拼音听写大赛活动
点击蓝字 关注我们
汉语拼音是一年级孩子入学面临的第一道难关，是一年级课堂教学的重点，是帮助小学生识字、阅读和说好普通话的致胜“武器”。
为了丰富一年级学生学习生活，激发孩子学习拼音的热情，同时提升汉语拼音教学质量，检测学生们拼音掌握的情况,11月2日课后服务二在一年级语文组教师的精心准备下，特开展“我是拼读小能手”汉语拼音听写大赛。
此次比赛检测内容为声母、韵母、整体认读音节的认读和词语拼读，这是一次对拼音学习的充分考查。一年级组统一听写内容，由班主任在班级内进行听写，全班参与。
铃声响起，班主任分发拼音纸。看，同学们右手握笔，左手按纸，怀着既紧张又兴奋的心情等待着，准备大展身手……
比赛宣布开始，每个孩子都投入听写比赛中，只听见的铅笔摩擦纸张发出的“沙沙沙”声。经过勤奋练习，是时候来比拼一番，看“拼读小能手”的荣誉花落谁家！快来围观吧！
“头正，肩平，身直，足安”写字姿势很重要，小朋友坐得端端正正，写得认认真真。”将“一拳一尺和一寸”牢牢记在心间。
老师规范标准地给孩子进行听写，确保每位同学听清楚，并适时地提醒同学们注意坐姿。看看她们专注的样子多么动人！
听写比赛结束后，各班语文老师认真评审，从正确率、书写美观、书面整洁等方面进行了综合评分，评选出自己班级的“拼读小能手”，并为他们颁发荣誉奖状和一张一元的“博学”阳光币。
一年级小朋友们积极围观学习，只听取“哇”声一片，惊呼书写怎么这么好看，纷纷提问“赏心悦目的拼音宝宝是怎么写出来的呢？”我们“小能手”无私地公布秘诀：认认真真写好每次拼音就好。
本次竞赛活动充分展示了一年级学生拼音学习所取得的成果。通过以赛促学的方式，激发了一年级小朋友自主学习拼音兴趣，促进了学生养成书写的好习惯，培养了学生听读能力。请保持热爱汉语拼音吧，高新学子!
END
图文 | 李 蕊
编辑 | 杨 勇
审核 | 强广林