芳菲万千校园春，育人有境细无声——我的班级文化建设展示
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芳菲万千的春季，绚烂多姿的色彩，在我们的校园里得到了充分的展现。班级文化环境对学生的品行养成和精神成长具有耳濡目染、潜移默化的长效影响，是涵养学生生命成长的文化场域，近日，我校开展了“芳菲万千 育人有境”班级文化布置评比活动，让师生身在其中，感在其中，悟在其中，长在其中。
一班一特色，一室一精彩。各中队精心准备，用心打造了独具特色的班级文化墙、班级板报布置和教室美化作品，营造出一个个充满书香、洁净温馨的班级育人环境，他们通过手绘、剪贴、拼贴等方式，将自己对于 “社会主义核心价值观”、“学习二十大”、“快乐读书吧”、“快乐劳动”“星光个人show”“校园安全”“班级公约”等主题内容的独特理解和感悟，借助艺术的表现手段呈现给大家，小小的孩子们充分表达着自己的个性和观点，展示出他们的才华和创造力。
班级的每一个角落都被师生们赋予了无限的创意和精彩。柜添新绿，静待花开，绿意盎然的植物角令人赏心悦目；图书一角，书香致远，小巧玲珑的图书区域静享阅读之乐趣。朝气蓬勃的学生秀、分类明晰的班务栏、摆放细致的卫生角、班级激励机制下的“小商铺”……每位同学都积极参与班级文化建设，每一个角落都是学生良好行为的导向，让班级焕发无穷的生机和力量。
绿意春满园
书香沁芳华
教室布置显匠心
SPRING
特色中队绽光芒
走廊文化展才华
板报创意显风采
班级文化的氛围无声的熏陶着每一个孩子。墙壁走廊成为一幅幅“主体的画”、“无声的诗”……孩子们课余时间流连在知识的海洋、品位着文化艺术的魅力，也传递着每个班级的文化与精神。
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图文 | 王 博
编辑 | 杨 勇
审核 | 强广林