校本特色课程⑨||绿荫逐梦 少年如风——杨凌高新小学足球课程

在培养足球爱好者，丰富学生课余文化生活的同时，学校以专业的足球教师团队为支撑，为深爱着足球运动，梦想把足球发展成为特长的学生提供了保障。

课程是基础。作为校园足球布点校，在全校普及落实足球课程的基础上，为让不同年龄段的课程更加合理，学校开设了三个学段的足球课程。

低段以一、二年级学生为主，课程主要以足球游戏形式进行设置。通过足球游戏让学生走近足球，熟悉球性，进而对足球产生兴趣。中段以三、四年级学生为主，在低段课程的基础上逐步渗透基本技术、基本功的练习；高段以五六年级学生为主，结合身体素质练习，在加强基本功的同时，开展丰富多彩的比赛，积累战术经验，进一步提升学生足球素养和足球运动能力，以及团队协作意识和顽强拼搏的体育精神。

足球课程蓬勃发展。课程开设以来始终坚持通过每周一节足球课，3名专项足球教师（低、中、高）三个阶段进行全校普及。既培养足球爱好者，又培养足球特长生，并组建校足球代表队。

校足球队成立以来，按照“学、练、赛、评”一体化的发展思路，足球专项教师在活动中鼓励学生，不断挖掘学生潜能，以球为媒促进学生身心健康全面发展，并坚持晨训常态化。

在足球训练过程中，始终坚持以球育德，促进学生良好品德的形成。以球启智，促进学生学习成绩的提升。以球健体，促进学生身体素质的提高。

学校坚持“足球课程+特色社团课程”双结合的发展理念，在落实足球课程的基础上，大力发展特色社团课程。同时以足球为载体，培养班级、年级足球队主力成员，带动班级足球氛围，选拔校梯队及主力队员，为足球运动在校园的开展营造了良好的氛围，并大力提升了校园足球整体水平。

学校每年常规性开展班级足球联赛。在示范区教育局组织的校园足球联赛中，我校男子足球队、女子足球队连续多年蝉联冠军，学校每年都被授予优秀组织奖。吴文强、唐发伟老师连续多年被授予“优秀教练员”称号。

近年来，按照“以体强校，以体育人”的发展目标，杨凌高新小学大力发展足球体育运动，促进了足球运动的蓬勃发展，取得了丰硕的成果。未来，也必将走上更大的舞台。

图文、编辑   |  杨   勇

终审   |  宋   辉