家校共育 || 我的快乐我做主——三三班心理健康讲座活动

“同学们，请问今天你快乐吗？”哈老师慷慨激昂的一句开场白立刻引来了同学们的关注。“快乐”“不快乐”“有点快乐”，同学们七嘴八舌地咧着嘴回答道。“好的，感谢同学们，不管快乐不快乐从现在开始我们一起寻找快乐可以吗？“完全可以！”同学们异口同声地说。

“微笑面对每一天，张开双臂给现在的自己一个大大的拥抱可以吗？”哈老师说道。孩子们瞬间开心地紧紧地抱住自己。“温暖吗？”老师问，“很温暖，很安全！”孩子们答道。“现在请给你的好朋友一个温暖的拥抱。”孩子们瞬间开心得像风一样，在教室里跑着寻找自己的好朋友传递温暖。此刻的场景是那么的感人，孩子们相拥并讲着相互鼓励的温暖话语。第一关顺利打开氛围重围！

“只有自己首先爱自己，才会学会去爱别人，所以同学们我们一定要好好爱自己，不管我们是否优秀，我们都要做最好最幸福的自己，因为自信是我们成功的保障。”“现在开始快乐了吗？”哈老师开心地问道。“开始快乐啦”、“有一点快乐”、“很快乐”同学们敞开心扉和老师对话。“开心了，快乐了，接下来我们就要说说我们做学生做孩子的意义了。”“作为孩子你们是父母是家族的生命延续，家人因为你们而幸福，你们因为家人而明白爱的意义；作为学生你们在学校接受文化知识为的就是将来更好的做好祖国的接班人，国家因为努力的你们而强大，所以加油同学们，你们是早上八九点钟的太阳永远照亮前面的道路！那么同学们我们学习的意义是什么呢？”“为将来建设祖国而努力学习”、“为实现祖国伟大梦想而学习”、“为保护祖国而学习”、“为理想而学习”被得到了肯定，同学们一个个迫不及待地恨不得把小手举到天花板上和老师互动。“那么此刻你们觉得学习还枯燥吗？有意义吗？”老师说。“学习其实就像爸爸妈妈上班一样，我们学习文化知识也是在上班，付出努力肯定就会有收获”一个孩子抢着说。孩子们的思路一步步在老师的引导下打开了，明白了学习真的是件开心的事。

接下来哈老师又从家庭成员的责任和义务讲起，生动地用吃巧克力的方法让大家明白生活的甜是需要相互理解、相互包容、相互信任的。吃完巧克力，哈老师又教小朋友们用糖纸做唱歌的伴奏乐器，捏小糖人。接着，孩子们将小糖人用绳子穿起来说：“一个人的美丽永远是单薄的，一群人的美丽才是最美的，团结就是力量！”教室里充满了快乐的笑声。

敞开心扉的分享和交流让孩子们一扫上三年级以来的沉重和阴霾，人人脸上绽开了久违的发自内心的微笑。让我们解开心结，心向阳光，追光而行，永远做快乐的追梦人。