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为了激发一年级学生学习数学的兴趣,提升思维素养,引导孩子们用数学的眼光观察生活,在数学学习上融入一些艺术气息,把孩子们带进一个奇妙的数学世界,体会数学之美。我校一年级数学组特意组织开展算式创意画实践活动,将“学数学”变成“画数学”,从而让孩子们爱上数学。
千变万化,创意无限。孩子们用自己手中的画笔将所发现的生活中的数学问题画出来,设计出一幅幅极有创意的算式画,在创作的过程中,丰富了孩子们的数学体验,产生了解决生活中实际问题的兴趣。
瞧,“天空中有2只大雁,飞来了3只,又飞来了1只,一共有几只大雁?”“佩奇有9只气球,飞走了3只,还剩几只?”“草原上有5只羊,走了2只,又来了3只,现在有几只羊?”生动形象的图画,规范整齐的算式,彰显了孩子们对数学的热爱!
创意算式画对培养孩子们的思维品质和数学核心创造能力有着重要的影响,启发孩子们用数学的眼光观察世界,用数学的思维思考世界,这次活动不仅锻炼了孩子们动手能力和创造能力,更重要的是培养了孩子们的思维能力,让思维可视化,让孩子们能在乐中学。希望孩子们能在今后的数学学习中继续发挥奇思妙想,创造更加美妙的世界!
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图文 | 刘 月
编辑 | 刘 艳
初审 | 杨 勇
终审 | 宋 辉