学科活动||我的产品推荐会——运动的小车
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Science Technology
实验是科学教学的核心，通过实验可以激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维，帮助他们形成概念、巩固知识、获取实验技能、培养实事求是、严肃认真的科学态度，是实施素质教育的重要途径。
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本次活动作为小学科学课中的“技术与工程”单元中的实践动手课，以制作小车为驱动任务，用模仿创造的方式让学生感受技术产品生产的全过程。通过引领学生思考，将所学理论知识贯通到课堂当中，给学生主动探索的空间，激发学生进行科技创新的兴趣，提升学生动手制作的能力。
活动采取线上视频宣讲小车模型的设计理念、材料选取等内容，线下对小车性能进行现场测试，开展“我的产品推荐会——谁的小车跑得远”评比活动。
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接下来，我们看一看同学们的作品吧！
同学们在设计小车的过程中能充分学以致用，通过反复打磨车轮的光滑度、车身的重量、轴距等来减小摩擦力，使自己的小车能跑得快，跑得远。
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本次活动是对学生综合能力的大检阅，让学生会学科学，能用科学设计出自己心目中的“好产品”，体会一件件产品问世背后的艰辛与不易，初步感受科学研究过程，也是我校落实培养“摇篮里的科学家”又一重要举措。
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图文 | 罗洋洋
编辑 | 刘 艳
初审 | 杨 勇
终审 | 宋 辉