学科活动||我是小小整理师
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数学源于生活，服务于生活。一年级同学们学习了《分类与整理》，初步体验了分类结果在不同标准下的多样性，感受到了分类的意义和分类带来的便利。为了加强数学知识与生活实践相结合，把数学和劳动相结合，让学生体会数学就在身边，领悟数学的魅力，感受数学的乐趣，一年级数学组开展《小小整理师》分类与整理实践活动。
请你将自己的书包、书桌、衣服、玩具等，按照喜欢的标准进行分类吧！再按一定的顺序整理好，让它们看起来更整洁美观，请爸爸妈妈拍照记录下整理的精彩瞬间。
在动手操作的分类与整理综合实践活动中，既提高了孩子们的动手能力，又帮助孩子们养成良好的行为习惯，同时也感受了分类的思想，掌握了分类与整理的方法，为将来更好的学习数学统计知识打下了良好的基础，培养孩子们用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言去表达现实世界，逐步发展学生的核心素养。
图文 | 李素娟
编辑 | 胡彬煜
初审 | 杨 勇
初审 | 宋 辉