学校开展教科研集体备课活动

新学期新气象，我校率先动手，积极开展集体备课教研，掀起了“高效课堂”建设年的新高潮。开学初，我校领导班子高度重视，抓教学促教改，提早部署，检查落实。第三周，六年级语数组在全校进行集体备课示范观摩。第四周起，各年级语数教研组和各学科逐步推广普及。集体备课前，每个人提前备课，熟悉教材，熟悉学生，研究教法，挖掘资源，落实《新课程标准》，突出每节课的重难点，完成个案设计。集体备课时，一人主讲，大家集体研讨交流，思考教学思路和教学方法，思考自学质疑的指导、教学情境的创设、交流展示和互动探究的组织、教学重难点的突破、教学效果的矫正反馈、教学内容的迁移应用等策略，并达成共识，形成统一预案。集体备课后，每个人根据班级学生实际，个人风格等修改成自己的教学设计，然后再持案上课，进行教学反思。整个活动中，大家参与积极，讨论热烈，科研氛围浓厚，为下一步高效课堂奠定了基础。