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杨凌高新小学关于推广普通话宣传周的活动方案

来源:杨凌高新小学  作者:不详  日期:2009-09-07
杨凌高新小学关于推广普通话宣传周的活动方案
各年级教研组:
经国务院批准,每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。作为推广普通话的基本措施之一,推普周活动产生了广泛的社会影响,在宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,促进全社会树立语言文字规范意识,推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要作用。
2009年9月10日至16日是第九届全国推普周。为搞好本届推普周活动,现就我校有关事项通知如下:
一、指导思想:以科学发展观为指导,全面宣传国家语言文字法规政策,进一步增强全体公民的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,加快普通话在全社会的推广普及进程,为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。
二、宣传主题:“普通话——五十年推广,新世纪普及”。配合国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》《关于推广普通话的指示》发布50周年和《国家通用语言文字法》施行5周年宣传纪念活动,组织好相关宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力和《国家通用语言文字法》的社会知晓度。同时,着力探讨如何在新形势下进一步做好推广普通话工作,为经济社会全面、协调、可持续发展服务。
三、杨凌高新小学本届语言文字领导小组
组 长: 曹秀英
副组长:董军智、强广林
组 员:刘永堂、訾明春、史晶、宋辉、汤炳文、张乖香、顾红、张晓霞、王丽惠、马翠娥、梁雨晴、吴晓莉、梁兴明、廖琪、贾原、葛 伟
本组织机构以语文教研组为核心,一条线管理,各处室、教研组及年级组多点配合,负责研究学校语言文字工作,组织校内培训和宣传,以及推广和达标。
四、本届推普工作要点:准确把握和全面宣传国家推广普通话的法律法规、方针政策和有关规范标准,讲究宣传艺术,使全体社会成员认识到推广普通话对促进经济发展、提高自身素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义,鼓励他们努力学习和在必要场合自觉使用普通话,树立新的语言观念,以适应现代社会的需要。同时,要让人民群众了解到推广普通话并不是消灭方言,方言在法律允许范围内有其使用的空间,普通话与方言在社会生活中各司其职、共同发展是建设和谐社会语文生活的需要。
五、推普工作措施:
1、充分发挥我校在普及普通话中的基础作用,将推普周活动与语言文字规范化示范校创建活动结合起来,进一步提高普通话在校园的普及程度。在推普周期间,我校将积极开展宣传活动,以普及普通话为主题开展升旗仪式、班会、队会、团会、课本剧表演、普通话比赛等活动,根据实际需要开展合作联谊活动, 各部门要加强对各教研组和各班推普周活动的扶持和指导,广泛开展“会说一口流利的普通话,能写一手漂亮的钢笔字,有一项手工制作和绘画技能,会演奏一种乐器,有一个体育强项”的“五个一”活动。少先队组织要以体验教育为基本途径,结合开展“民族精神代代传”、争“普通话章”等活动,在推广普通话宣传中发挥积极作用,并面向社会、社区开展宣传活动。
2、各年级组要推出宣传亮点,努力把推普周办成大家积极关注、喜闻乐见、从中受益的关于语言的节日,保证推普周活动的可持续发展。班级要通过宣传、教室氛围布置(图书角、板报栏)作业和早读规范、举办“推普手抄小报”、知识竞赛、语言文字工作成果展等活动形式,各班要开展适合小学生特点的讲故事、朗诵、读写姿势比赛等活动,让学生感受中国语言文字的特殊魅力。同时,发挥推广普通话志愿者及广大师生的积极性和创造性, “ 以孩子带动家庭”、 “以城带乡”,营造良好的舆论氛围和社会环境,开展普通话培训、咨询和便民服务,让大家从中得到实惠。
3、结合书香校园活动,以“爱我母语、爱我中华”为主题,学校积极鼓励师生规范书写和讲普通话。推普周期间,各班要利用一节写字课或诵读课为重点进行宣传和教育,写字课和诵读课要专时专用,上出效果。同时,充分利用综合实践课、文体活动及课外活动积极开展社会实践,教师要以身作则带动学生从身边做起、从自己做起、从小事做起,讲普通话写规范字。学校将对各班活动的开展情况进行检查。本学期,学校将在教师中进行演讲比赛、粉笔字等教学基本功比赛活动,提高教师的语言规范意识和普通话教学水平。学生中进行诗歌朗诵比赛,力求推普周活动更深入持久地开展下去。
教导处
09、9、7