体育卫生工作管理制度
1、体卫管理。小学生每天用于体育课、早操、课间操课外体育活动时间平均每天不少于1小时。学生每天睡眠时间要有10小时。严格控制学生作业时间，低年级不布置家庭作业，中年级每天不超过40分钟，高年级每天不超过1小时。不得无故占用学生活动时间和休息时间。
2、体质监测。每学年对学生进行一次体质检查，包括生理发育、营养、视力等，填写个人健康卡片，并进行统计分析。对出现的问题及时采取措施解决。针对生源特点，积极防治地方病，积极预防近视和龋齿。
3、流行病防治。卫生室和体育老师、健康教育教师要积极宣传和预防传染病的有关知识，定期开展预防接种工作，在流行疾病多发季节，提前做好教室、公共场所的消毒，及时安排预防方案，防止传染病流行性发生。对患有传染病的学生要劝其休学治疗，防止传播。
4、学生体质发展。体育达标项目的锻炼和测验要和体育课、课外活动及运动队训练以及体育竞赛、传统体育项目结合起来，贵在经常，不搞突击。各种体育竞赛都要列入学校体育工作计划。要做好达标成绩的填报和学生不及格中项目的补测工作，体育竞赛和活动要多样化，多搞单项比赛，发动全体学生按兴趣特长参加各种单项活动，全面发展全体学生的体质和心理品质。
5、体育教师要和卫生保健教师一道，安排好两操一课以及各种活动中的保健保护工作。教导处要做好日常管理工作。
2、体质监测。每学年对学生进行一次体质检查，包括生理发育、营养、视力等，填写个人健康卡片，并进行统计分析。对出现的问题及时采取措施解决。针对生源特点，积极防治地方病，积极预防近视和龋齿。
3、流行病防治。卫生室和体育老师、健康教育教师要积极宣传和预防传染病的有关知识，定期开展预防接种工作，在流行疾病多发季节，提前做好教室、公共场所的消毒，及时安排预防方案，防止传染病流行性发生。对患有传染病的学生要劝其休学治疗，防止传播。
4、学生体质发展。体育达标项目的锻炼和测验要和体育课、课外活动及运动队训练以及体育竞赛、传统体育项目结合起来，贵在经常，不搞突击。各种体育竞赛都要列入学校体育工作计划。要做好达标成绩的填报和学生不及格中项目的补测工作，体育竞赛和活动要多样化，多搞单项比赛，发动全体学生按兴趣特长参加各种单项活动，全面发展全体学生的体质和心理品质。
5、体育教师要和卫生保健教师一道，安排好两操一课以及各种活动中的保健保护工作。教导处要做好日常管理工作。