05~06第一学期期中德育 少队工作总结
来源:杨凌高新小学 作者:不详 日期:2005-11-16
前半期，德育少先队工作紧紧围绕学校本期工作计划，认真落实，积极开展道德实践教育活动，突出文明习惯养成教育，革命传统教育，爱国主义教育，比较顺利地完成前半期工作任务，现就德育、少先队、班级管理、学生公寓等有关方面工作向大家作以总结汇报：
一、德育及班级管理工作
1、班主任工作认真扎实。
班主任绝大多数能认真落实学校的工作安排（或完成临时紧急工作任务），班级常规管理工作扎实。班主任能提前下班组织学生学习、打扫卫生、整理教室。课间活动，部分班主任能认真组织，与学生一起活动。在这方面做的好的班主任有：李瑛丁雪峰、顾红等老师在此提出表扬。
（在新生入学教育、低年级学习、行为习惯养成教育，高年级树立远大理想，勤奋学习，立志成才教育方面，班主任狠下功夫，经常过问食宿学生学习、生活情况，与学生沟通，与家长沟通，让每一个孩子感受到了春风化雨般的温暖，悉心教导，不落下一个孩子，使班级工作发展情况良好。）
前半期各班获流动红旗情况通报：一.1班5次、一.2班3次、一.3班6次、一.4班8次、二.1班4次、二.2班4次、二.3班4次、二.4班6次、二.5班6次、三.1班7次、三.2班2次、三.3班2次、三.4班8次、四.1班8次、四.2班0次、四.3班7次、四.4班4次、五.1班6次、五.2班4次、五.3班3次、五.4班2次、六.1班6次、六.2班4次、六.3班4次、六.4班6次、
前半期，举行一次板报评比活动。各班办得认真，主题鲜明，设计新颖。板报评比最佳办报是：一.4班、二.2班、二.4班、三.1班、四.3班、五.1班、六.1班。
2、以整顿路队秩序为切入点，加强校园精神文明建设
开学初，学校研究下发了《杨凌高新小学关于加强学生放学路队管理工作的安排意见》，各班积极落实，根据学生居住区域情况，分成几支小路队，按学校要求组建成左右路队，放学依次出校门，靠右行，自行车最后统一放行，同时，德育处组织红领巾值勤岗及小交警学生队伍，检查各路队组织情况，及时通报优劣路队。
经过班主任及跟班教师的努力，初步形成了放学路队整齐、安全有序的良好局面。受到外界群众及上级领导的好评。在这里特别提出表扬的是三.1班、四.1班一直做得很好。值得各班向他们学习。同时，各年级跟班教师能积极配合班主任组织管理路队，坚持护送学生保证了学生出操、放学出入的安全。特别是贾原、段卫鹏及一年级各跟班老师积极协助新同志组织管理班级，在此提出表扬。
二、少先队工作
1、少先队组织教育活动
一年级各辅导员老师对新生入队前教育。讲解队名、对旗、队徽、红领巾、队礼、呼号的含义。领诵入队誓词，让新生初步认识少先队。新学年，大队部改选产生新一届少先队大队委员会。各大队委安分工开展工作。建队日纪念大会上学校聘请了少先队辅导员，接收了新队员。在全体辅导员的努力配合下，10月13日顺利召开了庆祝建队日纪念大会。
五、六年级各中队能积极主动辅导“手拉手友谊中队”组织午自习，一起召开班队会。帮助小同学打扫卫生。其中，做的最好的是六1、2、3、4。建队日期间，六年级各中队每位少先队员精心制作一件别致的“名言卡”作为礼物，在入队仪式上赠给新队员，送人玫瑰，手有余香。他们在“大手拉小手”活动中，受到教育。
2、利用建队纪念日，大力开展革命传统教育和少先队道德实践活动。
今年正值庆祝抗日战争胜利六十周年，认识英雄、走近英雄，感受英雄品质，崇尚英雄的革命精神是新时代学生了解历史，培养民族自豪感，增强民族自信心的一个有效途径。为此，各中队按照大队部的活动安排，广泛开展了“讲革命英雄故事，做革命事业接班人”主题教育活动。
二至六年级各中队利用班队会和社会实践课，开展“寻英雄、说英雄、学英雄”活动，引导每位队员讲一个革命英雄故事。并从中选出2名选手，参加年级组讲故事比赛，然后分年级组进行讲故事选拔赛。推出2名优秀选手参加学校的复赛。大队部组织课外辅导员老师评选出了校级优秀选手，参加了学校讲故事表演。再讲故事活动过程中，让学生受到革命传统教育和爱国主义教育。收到了良好的教育效果。在本次活动中，组织比较好的有二年级组、五年级组和六年级组。本次讲故事比赛，获得校级一等奖的选手分别在：二.5班、三.1班、四.3班、五.2班、六.3班；获得校级二等奖的选手分别在：二.2班、二.3班、三.4班、四.1班、五.3班、六.1班。
前半期，艺教组认真制定活动计划，确定活动内容，负责舞蹈、管乐队、武术、篮球、合唱、鼓号队的廖琪、苟永峰、葛伟、游学军、郭莹、史晶按时组织学生开展丰富多彩的课外活动。此外，本学期廖琪编排了一套新的健美操在全校普及。廖琪、苟永峰、郭莹同志加班排练小节目为建队日纪念活动增光添彩。史晶老师训练学生参加示范区法律知识竞赛中初赛获第一、复赛获第二。农高会培训学生为中外高层领导献花，顺利完成任务。周二廖琪又排练舞蹈参加会展演出。受到上级领导的好评。刘冬玲辅导的学生张鹏、张荣辅导的学生沈纯、彭亿飞参加团省委组织的少儿英语才艺大赛中获二等奖，俩同志被评为优秀辅导教师。张雅蓉、闫秋菊加班为公寓部装饰玻璃门。
三、公寓部管理工作
1、寄宿生管理。暑假，学校对学生公寓进行全面粉刷和装修，改造了学生洗澡设施，使整个环境焕然一新，同时聘用了文化素质较高、责任心较强的生活教师。开学初，学校公寓部就加强了对生活教师的培训，学习生活教师岗位职责，使他们明确工作制度，规范工作程序，从而提高了工作效率。同时，加强对寄宿生的管理，组织学习《寄宿生一日行为规范》，开学初，曹校长为寄宿生做了一场生活常识讲座。深受寄宿生的欢迎。邀请武警战士作了为期一周的军训，让学生在队列训练中加强纪律性，在教叠被褥训练中学会自理。为了丰富寄宿生的课余生活，学校及时购买VCD碟片，给寄宿生优先借阅图书和发放体育器材，国庆节前夕，为100名寄宿生举办了一次“迎国庆”联欢会。
班主任经常过问食宿学生学习、生活情况，与学生沟通，与家长沟通，与生活教师配合，在这方面作的好的班主任有：李娜、黄红、李玲、徐伟利、陈敏娜、宋辉。
教导处积极配合，精心安排晚自习辅导工作。每天晚上加开1小时自习，并对辅导教师提出管理和辅导要求，全体语数教师按时到班，耐心辅导，自习安静、有序，学生学习自觉认真。期中考试，学生成绩明显有了提高，住宿学生高兴，家长满意。同时，校行政领导轮流值班，24小时在岗，坚持双休日值班检查指导公寓部工作，使公寓部各项工作正常运行。真正让每个寄宿生吃住安全又舒适，生活规律又丰富，功课辅导有进步。
2、加（早）午餐学生管理工作。
各班主任积极动员学生加餐、认真组织用餐学生队伍、细心打饭等方面工作到位。加早、午餐学生人数逐月上升。（通报人数）。同时科任跟班教师积极配合，组织管理其他学生早读。午加餐各科任教师认真负责，协助生活教师管理学生。使得加餐学生管理工作到位，出现用餐学生人数不断增加的好局面。
四、德育课题研究工作
课题组在德育处的领导下，课题组成员马翠娥、王丽惠、徐伟莉老师利用课余时间，撰写研究论文，整理研究数据资料，分析个案材料，经过共同努力，已初步完成课题研究结题报告。现正在整理各种课题材料，接受课题组专家的评审。
以上是德育、少先队、班级、公寓管理等方面前期所做工作的简要回顾。
五、后期需要加强的工作
当然，工作中存在着一些问题和尚未完成的工作。下面提到的几点，希望能引起大家的重视，在后期工作中能予以加强或改进。
1、认真贯彻新修订的《小学生日常行为规范》，继续抓好良好习惯养成教育。
各班要充分利用班队会认真组织学生开展有针对性的主题教育活动。加强学生思想道德教育。纠正学生在学习生活中存在的不良行为习惯，纠正与培养相结合，增强守法、守规、守纪的意识，对学生行为习惯养成教育常抓不懈。后期将举行主题中队会观摩和德育工作交流活动。
2、学生安全教育不容放松。前半期虽未出现大的不安全事故，但也不时出现一些安全问题。特别是进入冬季，学生上、下楼梯拥挤、骑车、课间活动追逐打闹等不安全隐患要引起大家的足够重视，安全教育警钟长鸣。
3、继续关注学习生活中的弱势群体，与孩子多一些沟通，多一些关爱。特别是对寄宿生学习和生活上的关心。（杜绝体罚或变相体罚学生）让学生勤奋学习，快乐生活，全面发展。
让我们继续发扬成绩，再接再厉，克服不足，团结协作，相互支持，为全面完成本学年的教育工作而努力奋斗。
德 育 处
2005年11月15日
一、德育及班级管理工作
1、班主任工作认真扎实。
班主任绝大多数能认真落实学校的工作安排（或完成临时紧急工作任务），班级常规管理工作扎实。班主任能提前下班组织学生学习、打扫卫生、整理教室。课间活动，部分班主任能认真组织，与学生一起活动。在这方面做的好的班主任有：李瑛丁雪峰、顾红等老师在此提出表扬。
（在新生入学教育、低年级学习、行为习惯养成教育，高年级树立远大理想，勤奋学习，立志成才教育方面，班主任狠下功夫，经常过问食宿学生学习、生活情况，与学生沟通，与家长沟通，让每一个孩子感受到了春风化雨般的温暖，悉心教导，不落下一个孩子，使班级工作发展情况良好。）
前半期各班获流动红旗情况通报：一.1班5次、一.2班3次、一.3班6次、一.4班8次、二.1班4次、二.2班4次、二.3班4次、二.4班6次、二.5班6次、三.1班7次、三.2班2次、三.3班2次、三.4班8次、四.1班8次、四.2班0次、四.3班7次、四.4班4次、五.1班6次、五.2班4次、五.3班3次、五.4班2次、六.1班6次、六.2班4次、六.3班4次、六.4班6次、
前半期，举行一次板报评比活动。各班办得认真，主题鲜明，设计新颖。板报评比最佳办报是：一.4班、二.2班、二.4班、三.1班、四.3班、五.1班、六.1班。
2、以整顿路队秩序为切入点，加强校园精神文明建设
开学初，学校研究下发了《杨凌高新小学关于加强学生放学路队管理工作的安排意见》，各班积极落实，根据学生居住区域情况，分成几支小路队，按学校要求组建成左右路队，放学依次出校门，靠右行，自行车最后统一放行，同时，德育处组织红领巾值勤岗及小交警学生队伍，检查各路队组织情况，及时通报优劣路队。
经过班主任及跟班教师的努力，初步形成了放学路队整齐、安全有序的良好局面。受到外界群众及上级领导的好评。在这里特别提出表扬的是三.1班、四.1班一直做得很好。值得各班向他们学习。同时，各年级跟班教师能积极配合班主任组织管理路队，坚持护送学生保证了学生出操、放学出入的安全。特别是贾原、段卫鹏及一年级各跟班老师积极协助新同志组织管理班级，在此提出表扬。
二、少先队工作
1、少先队组织教育活动
一年级各辅导员老师对新生入队前教育。讲解队名、对旗、队徽、红领巾、队礼、呼号的含义。领诵入队誓词，让新生初步认识少先队。新学年，大队部改选产生新一届少先队大队委员会。各大队委安分工开展工作。建队日纪念大会上学校聘请了少先队辅导员，接收了新队员。在全体辅导员的努力配合下，10月13日顺利召开了庆祝建队日纪念大会。
五、六年级各中队能积极主动辅导“手拉手友谊中队”组织午自习，一起召开班队会。帮助小同学打扫卫生。其中，做的最好的是六1、2、3、4。建队日期间，六年级各中队每位少先队员精心制作一件别致的“名言卡”作为礼物，在入队仪式上赠给新队员，送人玫瑰，手有余香。他们在“大手拉小手”活动中，受到教育。
2、利用建队纪念日，大力开展革命传统教育和少先队道德实践活动。
今年正值庆祝抗日战争胜利六十周年，认识英雄、走近英雄，感受英雄品质，崇尚英雄的革命精神是新时代学生了解历史，培养民族自豪感，增强民族自信心的一个有效途径。为此，各中队按照大队部的活动安排，广泛开展了“讲革命英雄故事，做革命事业接班人”主题教育活动。
二至六年级各中队利用班队会和社会实践课，开展“寻英雄、说英雄、学英雄”活动，引导每位队员讲一个革命英雄故事。并从中选出2名选手，参加年级组讲故事比赛，然后分年级组进行讲故事选拔赛。推出2名优秀选手参加学校的复赛。大队部组织课外辅导员老师评选出了校级优秀选手，参加了学校讲故事表演。再讲故事活动过程中，让学生受到革命传统教育和爱国主义教育。收到了良好的教育效果。在本次活动中，组织比较好的有二年级组、五年级组和六年级组。本次讲故事比赛，获得校级一等奖的选手分别在：二.5班、三.1班、四.3班、五.2班、六.3班；获得校级二等奖的选手分别在：二.2班、二.3班、三.4班、四.1班、五.3班、六.1班。
前半期，艺教组认真制定活动计划，确定活动内容，负责舞蹈、管乐队、武术、篮球、合唱、鼓号队的廖琪、苟永峰、葛伟、游学军、郭莹、史晶按时组织学生开展丰富多彩的课外活动。此外，本学期廖琪编排了一套新的健美操在全校普及。廖琪、苟永峰、郭莹同志加班排练小节目为建队日纪念活动增光添彩。史晶老师训练学生参加示范区法律知识竞赛中初赛获第一、复赛获第二。农高会培训学生为中外高层领导献花，顺利完成任务。周二廖琪又排练舞蹈参加会展演出。受到上级领导的好评。刘冬玲辅导的学生张鹏、张荣辅导的学生沈纯、彭亿飞参加团省委组织的少儿英语才艺大赛中获二等奖，俩同志被评为优秀辅导教师。张雅蓉、闫秋菊加班为公寓部装饰玻璃门。
三、公寓部管理工作
1、寄宿生管理。暑假，学校对学生公寓进行全面粉刷和装修，改造了学生洗澡设施，使整个环境焕然一新，同时聘用了文化素质较高、责任心较强的生活教师。开学初，学校公寓部就加强了对生活教师的培训，学习生活教师岗位职责，使他们明确工作制度，规范工作程序，从而提高了工作效率。同时，加强对寄宿生的管理，组织学习《寄宿生一日行为规范》，开学初，曹校长为寄宿生做了一场生活常识讲座。深受寄宿生的欢迎。邀请武警战士作了为期一周的军训，让学生在队列训练中加强纪律性，在教叠被褥训练中学会自理。为了丰富寄宿生的课余生活，学校及时购买VCD碟片，给寄宿生优先借阅图书和发放体育器材，国庆节前夕，为100名寄宿生举办了一次“迎国庆”联欢会。
班主任经常过问食宿学生学习、生活情况，与学生沟通，与家长沟通，与生活教师配合，在这方面作的好的班主任有：李娜、黄红、李玲、徐伟利、陈敏娜、宋辉。
教导处积极配合，精心安排晚自习辅导工作。每天晚上加开1小时自习，并对辅导教师提出管理和辅导要求，全体语数教师按时到班，耐心辅导，自习安静、有序，学生学习自觉认真。期中考试，学生成绩明显有了提高，住宿学生高兴，家长满意。同时，校行政领导轮流值班，24小时在岗，坚持双休日值班检查指导公寓部工作，使公寓部各项工作正常运行。真正让每个寄宿生吃住安全又舒适，生活规律又丰富，功课辅导有进步。
2、加（早）午餐学生管理工作。
各班主任积极动员学生加餐、认真组织用餐学生队伍、细心打饭等方面工作到位。加早、午餐学生人数逐月上升。（通报人数）。同时科任跟班教师积极配合，组织管理其他学生早读。午加餐各科任教师认真负责，协助生活教师管理学生。使得加餐学生管理工作到位，出现用餐学生人数不断增加的好局面。
四、德育课题研究工作
课题组在德育处的领导下，课题组成员马翠娥、王丽惠、徐伟莉老师利用课余时间，撰写研究论文，整理研究数据资料，分析个案材料，经过共同努力，已初步完成课题研究结题报告。现正在整理各种课题材料，接受课题组专家的评审。
以上是德育、少先队、班级、公寓管理等方面前期所做工作的简要回顾。
五、后期需要加强的工作
当然，工作中存在着一些问题和尚未完成的工作。下面提到的几点，希望能引起大家的重视，在后期工作中能予以加强或改进。
1、认真贯彻新修订的《小学生日常行为规范》，继续抓好良好习惯养成教育。
各班要充分利用班队会认真组织学生开展有针对性的主题教育活动。加强学生思想道德教育。纠正学生在学习生活中存在的不良行为习惯，纠正与培养相结合，增强守法、守规、守纪的意识，对学生行为习惯养成教育常抓不懈。后期将举行主题中队会观摩和德育工作交流活动。
2、学生安全教育不容放松。前半期虽未出现大的不安全事故，但也不时出现一些安全问题。特别是进入冬季，学生上、下楼梯拥挤、骑车、课间活动追逐打闹等不安全隐患要引起大家的足够重视，安全教育警钟长鸣。
3、继续关注学习生活中的弱势群体，与孩子多一些沟通，多一些关爱。特别是对寄宿生学习和生活上的关心。（杜绝体罚或变相体罚学生）让学生勤奋学习，快乐生活，全面发展。
让我们继续发扬成绩，再接再厉，克服不足，团结协作，相互支持，为全面完成本学年的教育工作而努力奋斗。
德 育 处
2005年11月15日