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用爱心托起明天的太阳以勤奋滋润希望的幼苗

来源:杨凌高新小学  作者:不详  日期:2006-09-25
——张晓霞同志事迹简介
小学高级教师张晓霞同志,1986年参加教育工作,从事班主任工作18年,现在杨凌示范区高新小学任教。十八年来,她热爱教育事业,勤奋好学,与时俱进,以科学独特的教学艺术、教学风格和富有特色的班级管理,深受领导、家长、师生的好评。她曾多次参加省、市、区教学大赛活动,并取得了好成绩。连续三年被评为省级“教学能手”。她不但是教学上的强手,管理班级也别具一格。从教18年,所带班级连年被评为“先进集体”,本人被评为“模范班主任”。曾荣获过市级“优秀教师”、“业务能手”;区级“新长征突击手”、“三八红旗手”、“学雷锋先进个人”、“优秀辅导员”;校级“模范班主任”等称号。曾当选为市人大代表。
教育教学工作中,张晓霞同志总是以“人民教师”的光荣称号激励自己,鞭策自己,规范自己。她工作能力强,严格要求自己,深受全校师生的尊重。班主任工作中,她能从学生的思想实际和生活实际出发,深入浅出,寓教于乐,循序渐进。注重实践教育,体验教育,养成教育,规范学生行为习惯,培养良好的品质和文明行为。“三心”(爱心、细心、耐心)是她班主任工作的灵魂,“三勤”(脑勤、嘴勤、手脚勤)是她班主任工作的法宝。班主任工作中的“三心”与“三勤”,曾作为经验材料在班主任会上交流。
一、用爱心托起明天的太阳
“没有爱就没有教育”。爱是开启学生心灵的金钥匙,她教育学生始终从爱心出发,把关心、贴心、温馨揉为一体,用自己的一言一行感染教育学生,动之以情,晓之以理,导之以行,把爱洒向每一位学生,让鲜花和小草都享有阳光。
“您像妈妈”
学业优秀,守纪文明的孩子她爱,学习困难,调皮捣蛋的孩子她也爱。
班长南天,由于年龄小,不慎大便在裤子上,张晓霞同志就像一个妈妈一样,帮孩子擦洗得干干净净,打电话叫家长送来衣服,帮孩子换上。南天的爷爷非常感激,逢人就夸张老师就像孩子的妈妈。
学生陈甜,任性,好动,懒散,上课随便下座位,课间玩得不回教室,一说就哭,哭起来没完没了。针对这种情况,在多次教育无效的情况下,张晓霞同志通过与其父母交谈,知道这孩子是抱养的,父母特别宠爱,事事都要随她心愿,个性很强,受不得一点委屈。找到了问题的根源,她就和陈甜交上了朋友,经常找她谈心,和她一起玩。发现了她爱劳动,就在全班同学面前表扬她。学校的开学典礼会上,小陈甜因为皮肤过敏身上痒而躁动不安,乱揪衣服,张晓霞就一边给陈甜挠痒痒,一边给她讲道理,整整挠了一个多小时,陈甜才安静下来。孩子从她的举动中感受到了伟大深沉的爱——母爱。现在小陈甜的进步非常大,是一个品学兼优的好学生。
由于她爱每一个孩子,把爱心无私地奉献给每一个孩子,所以低年级学生常常不自觉地喊出“妈妈——老师”。
“老师,我们想您”
在张晓霞的心灵天平上,学校的工作,班级的工作重于一切。她出外学习,即使再苦再累,回来的第一件事就是回学校,进班级。开完人人会当她带着给学生的小礼物(棒棒糖)走进教室里,学生们围着她说着、笑着、闹着,就好像是多年没见的亲人。女同学中竞然有人流着眼泪说:“老师,我们想您,天天掰着手指头算你啥时能回来。”2000年,她的母亲病危住进了西安市第一人民医院,她多想飞到养育她三十多年的母亲身边,尽一点孝道。可是,她明白,自己带的是一年级小学生,学校的工作是一个萝卜一个坑,不能离开。母亲住院的四十天,她只在做手术的当天赶到了医院,看到姐弟们不解的目光,听到妈妈醒来后的第一句话:“我没事,学校工作忙,下午就赶回去吧”。当时,一股愧疚的感激之情充溢全身,她流着泪回到学校,回到了学生身边。当她再次听到学生说“老师,我们想您时”,泪水又一次地涌出了眼眶。
“我们行”
“关心、尊重、赏识每个孩子”是高新小学的教育宗旨。张晓霞说:“学生年龄虽小,但也是有感情、有灵性、活生生的人。当老师用欣赏的眼光看待他并寄于他某种较高的目标值,期望值时,他在日后的学习和生活中会潜意识地靠近这一目标并予以超过”。因此,她经常关心、尊重学生,用欣赏的目光赏识每个孩子,时常挂在她嘴边的话是“你能行”。学生在她的鼓励、赏识下,用优异的成绩和一张张奖状告诉她“我能行”。每学期的期中期末考试,她所带班级的学生均分、及格率、优秀率均名列前茅,班级在运动会、学科知识竞赛、演讲赛、体操比赛等活动中,常获一等奖。
她就是这样无微不至地用爱心和真情去温暖学生的心,让每个学生都感受到生长在充满温馨的大家庭里,并潜移默化地受到教育和熏陶。
二、以勤奋滋润希望的幼苗
“勤是班主任工作的法宝。只要你脑子勤,爱想办法;嘴勤,发现问题,及时教育解决,手脚勤,和学生一道参与各种活动,就没有干不好的工作”。她是这样说的,也是这样做的。工作中,她最爱动脑子,想点子。根据一年级学生的年龄特点,她带领学生制作识字袋、名信片,使学生在轻松、愉悦的环境中,认识了许多汉字,学会了交往,学生了合作;针对学生学习、生活中遇到的困难,她在班级召开了“我来帮助你”主题班会,让老师、高年级的学生为中年级小学生现场解答疑惑;配合少队部的环保教育活动,她让学生收集资料,在班级召开了“环保,从身边的小事做起”的主题活动。她组织的活动,能结合学生年龄特点,注重趣味性,让学生在愉快的活动中受到教育。并能遵循“小一点、巧一点、实一点、新一点”的原则,使活动常创常新,使学生在每一次活动中都有一些新的体会,新的收获。
小学低年级学生的学习习惯,礼仪习惯,卫生习惯等都没有养成,这就需要班主任每天苦口婆心,不厌其烦地给学生讲。容易出现的问题,她反复说,个别性的问题她单独说,普遍性的问题她公开说。她经常和学生一同学习,一同游戏,在学习游戏的过程中对学生进行教育。正是这张婆婆嘴,使班级学生的不良行为逐渐减少,良好的习惯逐步养成。
俗话说得好:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。张晓霞在班级工作中,不仅是组织者和领导者,更是积极参与者。在实际工作中,她要求学生做到的,自己首先做到。多年来,从来不迟到早退,经常早下班,勤下班,多动手,勤动脚,以自己的行为去带动学生。教室里出现纸屑,弯腰捡起来;桌椅歪了,动手排整齐,每天早晨和学生一起值日,打扫室内外卫生;大扫除时,总能看到她一会儿擦窗子,一会拖地的忙碌身影。行动最有说服力和影响力,在他的带动下,学生良好的习惯日益养成。教师们评价她带的班班风正,学风浓。家长说“我们把孩子交给你放心”。
张晓霞就是这样,用爱心、真情在学生的心里播撒真、善、美的种子,用勤奋、创新开创班级工作的新局面,愿她托起更多明天的太阳,愿幼苗们在她的培育下茁壮成长。
2004年7月3日